O projecto de organização / administração da educação está intimamente ligado ao horizonte educativo do Colégio Internacional de Vilamoura como escola de educação internacional. A diversidade dos seus alunos em termos culturais e linguísticos e a necessidade de manter um fundo teórico vivo com base em práticas permanentes de investigação / inovação educacional são dois dos aspectos que mais influenciaram o desenho da estrutura de organização e de gestão / administração da educação nos diferentes níveis de ensino.

A organização / administração da educação do CIV pretende assim evidenciar a característica do CIV como escola de educação internacional. A estrutura do CIV assenta em pequenas escolas lideradas por um coordenador e assente sempre em projectos horizontais que mobilizem os intervenientes responsáveis pelas diferentes áreas do saber e de aprendizagem. Existem 5 escolas no CIV em diferentes níveis de ensino e planos de estudo:

• A escola de jardim de infância;
• A escola de 1º ciclo;
• A escola dos 2º e 3º ciclos;
• A escola secundária;
• A escola de estudos ingleses - desde a Nursery até à classe 13.

Fazem parte da equipa de trabalho em cada escola o coordenador, os professores das diferentes áreas de aprendizagem, os directores de turma e os auxiliares de educação.

A gestão e articulação entre as diferentes escolas e a tutoria educativa e pedagógica do colégio são asseguradas pelo conselho de direcção em função das políticas definidas pela administração do colégio. O conselho de direcção é formado por todos os coordenadores das escolas e presidido pelo director pedagógico do CIV, a quem cabe a tutoria educativa do colégio como escola internacional. Para além do conselho de direcção, o conselho pedagógico é um órgão não executivo que tem como missão apreciar e dar pareceres / orientações escritas sobre as práticas educativas. Fazem parte do conselho pedagógico todos os professores a tempo inteiro e parcial do CIV. Outros órgãos de organização e administração da educação:

• conselho de escola;
• conselho de turma, presidido pelo responsável educativo da turma;
• o director de turma;
• conselho de grupos disciplinares;
• conselho / assembleia de alunos;
• conselho de pais.

Existem ainda outras estruturas flexíveis na área educativa que se fazem e desfazem em função dos projectos em curso.